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ЯПОНСКИЙ / КУРС

ЯПОНСКИЙ ЯЗЫК

method 2

Menu JLPT / 1996: JLPT-2 (N3-N2)
Japanese language proficiency test
022 - Task 1
Listening comprehension
Source texts 1

問題Ⅰ

問（1）．

聴解スクリプト：
１番　　写真を撮っています。どんな写真になりますか。

男：じゃあ、お茶を飲みながら雑誌を読んでいるところね。そうだなあ、足を組んでみて。いいねえ。ちょっとカップを乾杯する時のように、そう、そう。ハイ、カメラに顔を向けて。そのまま。ok。お疲れ様。あ、そのりんご食べてもいいよ。　

どんな写真になりますか。

１．２．３．４．

問（2）．

聴解スクリプト：
２番　　音楽会のポスターについて話しています。二人はどのポスターが良いと言っていますか。

女：ねえ、今度の音楽会のポスター案ができてきたんだけど、どれが良いと思う。
男：どれ。ふうん、この丸には音楽会のタイトルが入るんだね。
女：そう。
男：そしてこの点々は文字ということか。
女：ええ。
男：で、問題は地図と絵の位置か。
女：そうね。
男：この地図が真ん中にかいてあるのは良くないよ。何のポスターか分かんない。
女：ええ、そうね。この絵と地図が並んでるのも平凡よね。
男：ピアノが真ん中に入るのは効果的だな。
女：そうね。タイトルに絵がかかるのも可笑しいしねえ。
男：じゃ、これだね。
女：うん。　

二人はどのポスターが良いと言っていますか。

１．２．３．４．

問（3）．

聴解スクリプト：
３番　　会社の新しいマークについて話しています。男の人はどれが選ばれると思っていますか。

女：これ、なんですか。
男：ああ、会社の新しいマークの候補(こうほ)さ。
女：へえ、で、どれになりそうなんですか。
男：うん、社長は全体が丸い形が良いとおっしゃっているんだ。
女：すると、この丸が三つ重なっているのは駄目ですね。
男：そうね、それは全体としては円形じゃないからね。それと、左右対称(さゆうたいしょう)のは止めようっていう意見が多いんだ。
女：どうしてですか。
男：真ん中から右と左が同じということは、バランスは良いけど、何か発展性(はってんせい)が感じられないからね。
女：はあ、上下対称は構わないんですか。
男：うん、それには文句が出てないね。
女：じゃあ、これになるんでしょうか。
男：うん、それになるだろうね。　

男の人はどのマークが選ばれると思っていますか。

１．２．３．４．

問（4）．

聴解スクリプト：
４番　　男の人の家の犬はどこにいますか。

女：あれ、太郎君家って、たしか犬がいたんだよね。
男：うん。
女：でも、見えないわね、姿が。
男：けっこう人見知りして隠れるんだよ。
女：犬小屋の中？
男：それじゃ、すぐ見つかっちゃうよ。
女：うーん、じゃあ、池の向こうとか、その大きな岩の後ろとか。
男：と思うよね、普通は。
女：へえっ、まさか。
男：そうなんだ、家の犬って変っているんだ。　

犬はどこにいますか。

１．２．３．４．

問（5）．

聴解スクリプト：
５番　　社長と社員が会社のマスコット人形をどれにするか話しています。話に出てこなかったマスコット人形はどれですか。

女：社長、会社のマスコット人形ですが、案ができました。
男：ほう、しかしなんだな、へんてこな動物ばかりだな。それでこの中のどれにするんだね。
女：ええ、それを社長に御相談しようと…
男：この鳥みたいに口が尖ったやつは何だね。
女：はあ、ですから空想の…
男：わしゃ髪の毛のもじゃもじゃは不愉快(ふゆかい)じゃ。
女：はあ、ではこちらの帽子を被ったのはどうでしょうか。
男：このお化け(おばけ)みたいのやつか。我が社もお化けみたいに消えてしまうんじゃないか、こんなの使ったら。
女：はあ、ではこちらの髭を生やしたのはどうでしょうか。
男：わしは猫が大嫌いなんだ。こりゃどう見ても猫だ。
女：いえっ。
男：もう良い。もう少し増しな絵を描いてこい！こんなんじゃ採用(さいよう)できん。　

話に出てこなかったマスコット人形はどれですか。

１．２．３．４．

問（6）．

聴解スクリプト：
６番　　カップについて話しています。男の人がこの前東北旅行で作ったカップはどれですか。

女：ずいぶんいろいろな形のカップがあるわね。
男：そうだろう。旅先(たびさき)で買ったり、自分で作ったりしたんだ。
女：へえ、陶芸(とうげい)の趣味があったんだね。
男：あれはこの前東北に行った時に作ったんだ。
女：えっ、どれ。
男：ほら、上と下が同じ太さで、ちょっと真ん中がへこんでいる。
女：あ、持つところが両側についている？
男：ううん、片側。
女：あ、あれ。へえ、ちょっとしたもんね。　

男の人が東北旅行で作ったカップはどれですか。

１．２．３．４．

問（7）．

聴解スクリプト：
７番　　今説明している町の人口の変化を表わす線はどれですか。

女：最近、地方で人口の減っている市町村(しちょうそん)が目立ちます。例えば、この町の場合、ご覧のように、ここ二年かなり急激(きゅうげき)に減っています。ただ、この町では二年前まで、人口の増減(ぞうげん)はほとんど見られませんでした。この二年急激な減少(げんしょう)が見られたのは、地元企業(じもときぎょう)の移転(いてん)によります。ただ、これからの予測(よそく)としては、え、グラフでは点線の部分ですが、相変わらず人口は減るでしょうが、激しい変化にはならないでしょう。　

今説明しているのはどの線ですか。

１．２．３．４．

問（8）．

聴解スクリプト：
８番　　男の人が何かを作っています。女の人のアドバイスで男の人の作品はどのようになりますか。

女：あれ、何作ってんの。
男：うん、今度の文化祭(ぶんかさい)に出すオブジェだよ。
女：えー、オブジェ？何、それ。
男：彫刻(ちょうこく)みたいなものさ。これは組み合わせて作ってるけどね。
女：ふうん。
男：どう。
女：そうね。横に飛び出している丸いのは面白いんじゃない。
男：そうだろう。
女：でも上の三角はちょっとね。
男：じゃ下に置いてみようか。
女：真ん中の波みたいなのを隠さない方がいいんじゃない。
男：じゃあ、ここかな。
女：そうね、良いんじゃない。　

男の人の作品はどのようになりしたか。

１．２．３．４．

問（9）．

聴解スクリプト：
９番　　女の人が店の人に相談しています。女の人はどの道具を買いますか。

女：あの、壁に絵を掛けたいんですけど。
男：はい。絵を。で、どんな壁ですか。
女：板壁で固いんですけど。
男：うん。じゃあ、この釘(くぎ)を使えばいいでしょう。後、大工道具(だいくどうぐ)はありますか。
女：道具って。
男：ほら、これ、釘を打つのに使う。
女：ああ、それなら持ってます。
男：そう。後これも要りますよ。両手に挟んで(はさんで)、こうやって回して。
女：ああ、穴を開けるんですね。それはないわ。じゃ、それください。　

女の人はどの道具を買いますか。

１．２．３．４．

問（10）．

聴解スクリプト：
10番　　どの花のことを話していますか。

女：まあ、奇麗な花ですね。
男：ええ、最近作られた種類で、花の回りが縮れて(ちじれて)いるところが特徴(とくちょう)なんですよ。
女：へえ。
男：もとはまっすぐ立っている花だったんですよ。
女：お辞儀(おじぎ)をしているようで、優しい感じですね、これは。
男：ええ、香りも良いし、今人気があるんですよ。　

どの花のことを話していますか。

１．２．３．４．

問（11）．

聴解スクリプト：
11番　　お爺さんが案内書の絵を見ながら旅行会社の人と話しています。案内書にない絵はどれですか。

男：すると、この旅行ではこんな体験(たいけん)ができるんですね。
女：はい、そうです。土を捏ねて(こねて)茶碗を作ったり、森の中をスキーを履いて(はいて)歩いたりできます。
男：あ、スキーなんかしたことないんですが。
女：スキーと言っても散歩のように、自然の中を歩くスキーですから。指導者(しどうしゃ)もつけますし、初めての方でも安心です。
男：それなら良いですな。ところで、このボートは？
女：ええ、ボートに乗って島巡りができるんです。
男：おー、雪の小島をボートからみるのも良いですね。つりのボートは乗ったことがありますが、大きさはあんなもんですか。
女：はあ、ええと、七人乗りのモーターボートです。
男：ほお。　

案内書にない絵はどれですか。

１．２．３．４．

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