|
(2023) ИЗУЧЕНИЕ ЯЗЫКОВ | ЯЗЫКИ ВОСТОКА | КИТАЙСКИЙ |
|
MSP 104 |
|
汉语 |
Перевод | ||
| hànyŭ | msp104.wav | p187 (367) | |
| 第一百零四课 |
Урок 104 |
CENT-QUATRIÈME LEÇON | |
| dì yībăi líng sì kè | |||
| 最后一课！ |
Последний урок! |
La dernière leçon ! | |
| zuìhòu yī kè！ | |||
| 1 | 明天是最后一课；我们快学完了！ |
Завтра - последний урок - мы почти закончили обучение! |
Demain ce sera la dernière leçon ! Nous avons presque fini notre étude ! |
|
míngtiān shì zuìhòu yī kè； wŏmen kuài xué-wánle！ |
(demain / c'est / dernier / (une) leçon //nous / sur le point de / études-terminées) | ||
| 2 | 哎？不对！第一：中文是学不完的！ |
Э? Не верно/не правда - во-первых, изучение Китайского не закончено! |
Comment ? Mais pas du tout ! Premièrement : le chinois, on ne peut jamais dire qu'on a [vraiment] terminé de l'étudier ! |
|
ei？ bùduì！ dìyī： zhōngwén shì xué bù wán de！ |
(langue chinoise / c'est / études-sans-fin / de) | ||
| 3 | 第二：还要复习五十几课呢！ | во-вторых, ещё надо повторить 50 с копейками уроков! | Et deuxièmement : il [nous] faut encore réviser une cinquantaine de leçons ! |
| dì’èr： hái yào fùxí wŭshí jĭ kè ne！ | (deuxièmement // encore / il faut / réviser / 50 / et quelques /leçons / ne !) | ||
| 4 | 对啊！可是复习是复习； | Всё верно. Однако, повтор есть повтор - | C'est vrai ! mais, réviser, c'est réviser ! |
| duì a! kěshì fùxí shì fùxí； | (exact / ah ! // mais / réviser / c'est /réviser // | ||
| 跟学习新课还不完全一样！ |
[по сравнению] с изучением нового урока, всё-таки совсем разное. |
et ce n'est pas tout à fait la même chose qu'étudier une nouvelle leçon ! | |
| gēn xuéxí xīn kè hái bù wánquán yīyàng！ | avec /étudier /nouvelle / leçon /pas /entièrement /pareil) | ||
| 5 | 好了！算你有理！ | Ладно! Будем считать, ты прав. | Bon, allez ! Disons que tu as raison ! |
| hăo le！ suàn nĭ yŏulĭ！ | (bien / // faisons comme si / toi / être dans le vrai) | ||
| 6 | 不！你也没错！那... 就算我们两个人都对吧！ | Не! Ты тоже не ошибаешься! Ну... тогда, будем считать, мы оба правы! |
Ce n'est pas tout à fait ça ! Toi non plus, tu n'a
pas tort ! Par conséquent. . . Allez ! Admettons que nous ayons tous les deux raison ! |
| bù！ nĭ yě méi cuò！ nà... jiù suàn wŏmen liăng gèrén dōu duì ba！ | (non ! // toi / également / ne pas avoir tort //
alors. . .// donc / disons que / nous deux / tous /avons raison /allez !) |
||
| 7 | 是啊！你知道! 中国人常常说： "一分为二"！ |
Ага! Ты знаешь - китайцы часто говорят: "одно становится двумя". |
Absolument ! Tu sais, les chinois disent souvent [que] "Un se divise en deux" ! |
| shì a! nĭ zhīdao! guó rén chángcháng shuō： yīfēn wéièr！ | |||
| 8 | 什么意思？ | Что это значит? | Qu'est que cela veut dire ? |
| shénme yìsi？ | |||
| 9 | 意思是： |
Смысл такой: |
Cela signifie [que] |
| yìsi shì： | (le sens / est // | ||
| 事情很少有全白或者全黑； |
Вещи/дела очень редко полностью белые либо полностью чёрные. |
les choses sont très rarement entièrement blanches, ou entièrement noires ! | |
| shìqing hěnshăo yŏu quán bái huòzhě quán hēi； | les choses / très rarement / totalement / blanches //ou bien / entièrement /noires) | ||
| 10 | 没有全对的或者全错的！ |
Нет целиком правильного либо целиком ошибочного! |
Rien n'est [jamais] totalement juste ou totalement faux ! |
| méiyŏu quán duìde huòzhě quán cuòde！ | (il n'y a pas / entièrement / juste / ou bien / entièrement / erroné) | ||
| 11 |
那，就是说： 刚才， 不能说你完全对， |
Ну, иными словами: |
Mais alors, si je comprends bien , à l'instant, on ne peut pas dire que tu avais entièrement raison, |
| nà， jiùshìshuō：
gāngcái， bù néng shuō nĭ wánquán duì， |
(alors/ cela signifie que // à l'instant / on ne peut pas / dire que) |
||
| 12 | 也不能说我完全错！是吧？ | также нельзя сказать, что я совершенно неправ! Так? | [mais] on ne peut pas dire [non plus] que j'avais entièrement tort ! N'est-ce pas ? |
| yě bù néng shuō wŏ wánquán cuò！ shì ba？ | (également / on ne peut pas / dire (que) / moi / entièrement / avoir tort // n 'est ce pas ?) | ||
| 13 | 是啊！ | Ага! | C'est absolument cela ! |
| shì a! | |||
| 14 | 懂了！懂了！这句话很有用！ | Понял, понял! Это изречение очень полезное! | Ça y est ! J'ai compris ! Cette phrase est vraiment très utile ! |
| dŏng le！ dŏng le！ zhè jù huà hěn yŏuyòng！ | |||
| 15 | 请你给我记一下！ | Пожалуйста, "запомни"/запиши мне "разок". | Est-ce que tu pourrais me l'écrire ? |
| qĭng nĭ gěi wŏ jì yīxià！ | (je te prie de bien vouloir /pour /moi /noter / un peu) | ||
| 16 | 记哪儿呢？ | Где записать? | Où donc ? (Où veux-tu que je te l'écrive ?) |
| jì năr ne？ | (noter /où / hein ?) | ||
| 17 | 就记在我的笔记本儿上吧！ | Прямо в моём блокноте запиши! | Eh bien ! note-la donc sur mon carnet ! |
| jiù jì zài wŏde bĭjìběnr shàng ba！ | (justement / noter-sur /mon /carnet de notes / allez !) | ||
| 练习 | Упражнение | ||
| liànxí | |||
| 1 | 今天是最后一课，是不是？ |
Сегодня - последний урок. Не так ли? |
Aujourd'hui, c'est la dernière leçon ; n'est-ce pas ? |
| jīntiān shì zuìhòu yī kè， shìbùshì？ | |||
| 2 | 你完全错了！我完全对了！ | Ты полностью ошибаешься! Я целиком прав! | Tu as entièrement tort ! J'ai entièrement raison ! |
| nĭ wánquán cuòle！ wŏ wánquán duìle！ | |||
| 3 | 这不是你的本子！是她的！你还给她吧！ |
Это - не твоя тетрадь. Это её. Вернись и отдай ей (верни ей)! |
[Ceci] ce n'est pas ton cahier ! C'est le sien ! Rends-le lui ! Allez ! |
| zhè bùshì nĭde běnzi！ shì tāde！ nĭ huán gěi tā ba！ | |||
| 4 | 这句话很有意思！你不觉得吗？ |
Это высказывание очень интересное, со смыслом. Ты так не думаешь ли? |
Cette phrase est très intéressante [amusante] ! Ne trouves-tu pas ? |
|
zhè jù huà hěn yŏuyìsi！ nĭ bù juéde ma？ |
|||
| 5 | 刚才谁来了？刚才是他吗？ | Только что, кто пришёл? Только что он (был)? | A l'instant, qui vient d'arriver ? A l'instant, était-ce lui ? |
|
gāngcái shéi lái le？ gāngcái shì tā ma？ |
|||
| 完成 句子 | "Дополните предложение." | ||
| wánchéng jùzi | Постарайтесь перевести, восприятие на слух. | ||
| 1 | ... | Aujourd'hui ou demain, (comme tu voudras,) tout est possible ! | |
| 2 | Ces deux phrases-ci, je ne les comprends pas ! | ||
| 3 | Tu sais ! je ne suis pas encore marié ! | ||
| 4 | Ce que tu viens de dire, et ce qu'il a dit, ce n'est pas tout à fait la même chose ! | ||
| 5 | II y a des gens qui aiment dire souvent "euh. . .!, euh...!" | ||
|
p191 (376) |
|
Символ |
Pinyin |
Перевод |
Композиция |
| 汐 | xì |
прилив, волна |
氵夕 |
| 夕 | xī | ночь | |
| 歹 | dăi | дурной; плохой; зло |
|