ÈÇÓ×ÅÍÈÅ ßÇÛÊΠ- ßÏÎÍÑÊÈÉ
STUDY LANGUAGES - JAPANESE

8. JLPT


Menu JLPT / 2002: JLPT-3 (N4-N3)
Japanese language proficiency test
022 - Task 1
Listening comprehension
Source texts

 
問題Ⅰ
問(1)


聴解スクリプト:
1-1 女の人はテレビで話しています。明日の天気はどうなりますか。 女:明日は午前中はよく晴れますが、午後は曇りで、夕方から雨が降るでしょう。   たっだ、この雨は一時的なもので、9時ごろには上がるでしょう。気温は低めです。   風邪などにご注意ください。 明日の天気はどうなりますか。

1.     2.     3.     4.  

問(2)


聴解スクリプト:
1-2 男の人と女の人が電話で話しています。女の人はどの写真がほしいと言っていますか。 男:この間、山に行ったときの写真なんだけど、届いた? 女:うん。今ちょうど見ているところ。みんな楽しそうね。 男:どうだね。 女:もう一枚ほしいのがあるんだけど。 男:うん。どの写真? 女:前に二人座ってて、後ろ3人立っているの。 男:これかな。いや、これは前に3人いるなあ。 女:そばに大きな木があって、後ろに山が見えるの。 男:そばに大きな木がで、後ろに山か。あっ、これだな。 女の人はどの写真がほしいと言っていますか。

1.     2.     3.     4.  

問(3)


聴解スクリプト:
1-3 女の人が話しています。犯人はどれですか。 女:今日午後3時ごろ、安田町の郵便局に強盗に入り、現金500万円が奪われました。犯人   は身長175センチぐらい、痩せた中年の男で、犯行当時、黒っぽい眼鏡をかけていた   ということです。現在、警察で犯人の行方を追っています。 犯人はどれですか。

1.     2.     3.     4.  

問(4)


聴解スクリプト:
1-4 男の人と女の人が話しています。木はどのように植えますか。 男:この家、前の家から中が見えちゃうな。 女:そうね。木でも植える? 男:榉なんかどうかな。 女:へええ、榉は背が高くて、下の方に枝や葉がないから、1階は丸見えよ。もっと背の   低い木も植えたほうが・・・。 男:じゃ、背の高いのと低いのを一つ置きにするってのはどう? 女:でも、﨔は枝が広がるから、二つ置きぐらいにしないと。枝と枝が重なっちゃうん   じゃない? 男:そうか。じゃ、そうするか。 木はどのように植えますか。

1.     2.     3.     4.  

問(5)


聴解スクリプト:
1-5女の子がお母さんに話しています。女の子の服はどのようになりますか。 女の子:お母さん、今度の服ね。スカートはあんまり短くなくて、膝ぐらいの長さがいいな。     それでね、袖はふわふわと膨らませて。 女の子の服はどのようになりますか。

1.     2.     3.     4.  

問(6)


聴解スクリプト:
1-6二人の女の人が電話で話しています。恵子さんはどのバス停に行きますか。 恵子: もしもし、美智子。 美智子:ああ、恵子、今どこにいるの。 恵子: 駅まで来たけど、どの出口に出ればいいの? 美智子:東口よ。 恵子: あっ、そう。それから、どう行くの? 美智子:バスに乗って、ええと、駅を出たら、バス停が並んでいるから、から二番目の     バス停よ。すぐ分かると思うわ。 恵子: うん、右から二番目ね、分かった。 恵子さんはどのバス停に行きますか。 右から二番目

1.     2.     3.     4.  

問(7)


聴解スクリプト:
1-7男の人と女の人が話しています。女の人が持ってきたのはどれですか。 男:あの、そういうものを、中に持って来られると困るんですけどね。ほかの人の邪魔に   なるから。 女:だめですか。でも、外に置いておけないんで。どこかで置かせてもらえませんか。 男:うーん、じゃ、しょうががないから、そこに立てて置いてください。倒れないようにね。 女:はーい。 女の人が持ってきたのはどれですか。

1.     2.     3.     4.  

問(8)


聴解スクリプト:
1-8 男の人と女の人が話しています。時計は今どこにありますか。 女:あれ?ここに置いたはずなのに。 男:なに? 女:時計。 男:あー、本棚の方に置いておいたよ。テレビの上じゃ、狂っちゃうと思ってね。 女:そう、ありがとう。でも、ないわよ。 男:そんなはずは。あるんじゃない、あそこに。 女:ああ、本当だ。目に入らなかったの。私背が低いから。 時計は今どこにありますか。

1.     2.     3.     4.  

問(9)


聴解スクリプト:
1-9 二人の女の人が話しています。何が起こりましたが。 女1:あれ、やだあ。 女2:どうしたの? 女1:これ見てください。破れてる。 女2:どうしたの?着替え持ってる? 女1:ないんです。 女2:じゃ、私のコート貸してあげる。 女1:ありがとうございます。 何が起こりましたが。

1.     2.     3.     4.  

問(10)


聴解スクリプト:
1-10 男の人がロボットについて話しています。どのロボットですか。 男:これはわが社が開発した救助のためのロボットです。地震などでビルが崩れたとき、   その下にいる人を捜すのに使います。狭い隙間にでも入っていけるように、細長い   形をしていて、先端が尖っています。先のほうにある丸いものはビデオカメラで、   周囲の状況を映しながら、前へ進んでいきます。でこぼこしたところでも進める    ように、足が六本あります。 どのロボットですか。

1.     2.     3.     4.  

問(11)


聴解スクリプト:
1-11 男の人と女の人が漫画の中の動物について話しています。どんな動物ですか。 男:今度の漫画の動物、こんなの、どう?馬のような動物で、背中に翼があって   空を飛べるんだ。 女:うーん。わりと平凡ね。馬じゃなくて、猫にしない? 男:翼がある猫か。うん、いいね。 どんな動物ですか。

1.     2.     3.     4.  

問(12)


聴解スクリプト:
1-12 男の人二人と女の人が話しています。冷暖房機はどこにつけますか。 男1:これ、どこにつけましょうか。 女: そうね、部屋を暖かくするのには、なるべく下のほうにつけたほうがいいんじゃない? 男2:でも、冷房が上につけたほうが部屋全体が涼しくなるよ。 女: 部屋の下のほうだけ涼しくなければいいんじゃない?私たち床に近いところで暮らして    いるんだから。 男2:そうだね。そうするか。 女: ええ。で、こっちにする、あっちにする? 男1:あのー、工事の都合で窓の近くにしていただけるとありがたいんですが。 男2:じゃ、こっちだな。 冷暖房機はどこにつけますか。

1.     2.     3.     4.  

問(13)


聴解スクリプト:
1-13 男の人が話しています。男の人はどんな形を画いてほしいですか。 男:まず、大きい丸の中に小さい丸を画いて、その隣に四角を書いてください。それから   小さい丸の真中から四角の真中まで線をかいてください。 男の人はどんな形を画いてほしいですか。

1.     2.     3.     4.  

問(14)


聴解スクリプト:
1-14 先生と生徒がクラスの作文集について話しています。後、何と何が足りませんか。 先生:これで原稿はみんな揃った? 生徒:後は山田さんのだけです。 先生:表紙と目次はできてる? 生徒:表紙は吉田さんがきれいな絵を画いてくれましたが、目次はこれからです。 先生:ページはつけた? 生徒:はい、大丈夫です。 後、何と何が足りませんか。

1.     2.     3.     4.  

問(15)


聴解スクリプト:
1-15 男の人と女の人が新しい図書館について話しています。新しい図書館はどれですか。 女:今度できた図書館、もういらっしゃいましたか。 男:ええ。行きましたよ。ちょっと変わっていますね。 女:ええ。建物の屋上が庭になっていて。 男:そうでしたね。びっくりしましたよ。 女:そこに大きな木が一本あって。 男:そうそう。その下にベンチが置いてあって。 女:それから建物の入口。 男:そう。普通は1階にあるんですけどね。 新しい図書館はどれですか。

1.     2.     3.     4.