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042 Holleville Stéphanie Débattre en FLE 2021 PARTIE 1 Méthodologie |
| 20. LA CONCLUSION |
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A) Le contenu de la conclusion ◊ Elle met fin à une argumentation en reformulant les éléments les plus marquants de la discussion. ◊ Elle répond à la question posée dans l’introduction. ◊ Elle est succincte et rappelle les principaux arguments défendus (sans mentionner les exemples). ◊ Elle ne doit pas introduire de nouveaux arguments. ◊ Enfin, les Français aiment conclure en posant une autre question en lien avec la problématique traitée. B) La structure de la conclusion 1) Commencer par un mot de liaison pour indiquer clairement que l’on met fin à l’argumentation : ◊ Pour terminer / Pour conclure ◊ En fin de compte / après réflexion ◊ En définitive / en résumé / En somme ◊ Enfin / Pour finir / Finalement / Au final ◊ Registre soutenu : En guise de conclusion ◊ Il ressort de ce débat que / Ce qu’il faut retenir c’est que ◊ Pour revenir sur ce qui a été dit / en quelques mots / retenons que 2) Établir un bilan ◊ Il s’agit de rappeler les idées-clés répondant à la problématique. ◊ Quelques phrases suffisent. ◊ L’expression de la concession dans la conclusion permet de synthétiser et d’apporter un point de vue nuancé. 3) Donner son avis ◊ Si vous ne l’avez pas déjà fait, vous pouvez prendre clairement position dans la conclusion par rapport à la question de départ. ◊ Vous pouvez également utiliser les phrases impersonnelles pour éviter de marquer trop votre position : Il conviendrait de… il est important de… il semble urgent de… (au lieu de « je pense que nous devons rapidement… ») 4) Ouvrir, élargir le débat par une autre question (facultatif) Il s’agit d’une invitation à aller plus loin dans la réflexion, cela permet d’envisager le thème sous une autre perspective. C) Exemple de Conclusion Prenons l’exemple suivant : Doit-on sanctionner, la « glottophobie » qui consiste à discriminer les gens en fonction de leurs différences linguistiques ? Synthèse des arguments • Pour conclure, aucune pratique linguistique n’est supérieure à une autre, or – nous l’avons vu – il existe en France des hiérarchies de pouvoirs liées à la façon de s’exprimer. • Juger les gens en fonction de leur accent est donc une attitude discriminante qu’il faut sanctionner. Opinion Je suis par conséquent favorable à l’élaboration d’une loi visant à punir ces dérives. Concession Bien que sa mise en application soit probablement compliquée, l’objectif est avant tout de valoriser la diversité. Ouverture Enfin, sommes-nous prêts à casser les codes d’un élitisme national ? |
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