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042 Holleville Stéphanie Débattre en FLE 2021 PARTIE 1 Méthodologie |
| 15. EXPRIMER LA CAUSE |
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A) Les marqueurs de causes Mots de liaison • Parce que / car • Puisque (exprime une cause évidente ou connue) • Comme (en début de phrase) • En raison de + nom. En raison de votre absence nous reportons la réunion. • Dans la mesure où + sujet : Dans la mesure où vous ne pouvez pas venir, nous reportons le rendez-vous. • Étant donné (que), vu (que), du fait que / de • Grâce à / à cause de / suite à / sous l’effet de • Par manque de / faute de / à force de : À force d’insister, ils ont fini par accepter. • Sous prétexte que / sous couvert de • Pour + infinitif passé : Je remercie mon collègue pour avoir apporté sa contribution. • Ce n’est pas que + subjonctif (élimine une cause) : Ce n’est pas que je ne veuille pas venir mais je suis débordé. • Ce n’est pas faute de + infinitif passé : Ce n’est pas faute de vouloir venir mais… Verbes • Provenir de / résulter de / découler de / émaner de • Cela s’explique / cela se justifie par le fait que • Cela est à mettre en relation avec • Cela est dû à / est lié à Noms • Il faut chercher l’origine / la racine / l’explication dans • Avoir pour origine / …est né(e) de • Être imputable à (faire porter la responsabilité) • L’élément moteur / le motif / l’impulsion / le prétexte (cause mensongère) / la motivation / la source / l’origine • …trouvent leur fondement, leur explication, leur justification dans… B) Formuler des questions portant sur les causes • Pourquoi ? Comment se fait-il que + subjonctif… ? • Pour quelles raisons / pour quels motifs ? Quelle est la raison de… ? • Qu’est-ce qui explique, selon vous, que + subjonctif… ? • Comment expliquez-vous / justifiez-vous (le fait) que + subjonctif… ? • À quoi attribuez-vous… ? À quoi est dû… ? D’où vient… ? • Quels sont les facteurs déterminants des tensions sino-américaines ? • Qu’est-ce qui a provoqué / entraîné / engendré la crise économique ? • Qu’est-ce qui vous a amené à / motivé à / poussé à… ? • En quoi* le réchauffement climatique pose-t-il problème ? *voir encadré ci-dessous ATTENTION ! « En quoi » Très utilisé dans les énoncés argumentatifs signifie « pourquoi » et « comment » (de quelle manière) Ex. En quoi cette mesure législative rejoint les priorités du gouvernement ? - Je montrerai en quoi une législation permissive est favorable à… - Expliquez en quoi votre projet contribuera à… Expression : « il faut prendre le mal à la racine » : s’attaquer aux causes d’un problème pour qu’il ne se reproduise plus. |
| Débattre en FLE |