DELF: ÉPREUVE
 

DELF A2 - Partie 3
PRODUCTION ÉCRITE
25 points
Corrigé er barème
DOCUMENT RÉSERVÉ AUX CORRECTEURS
 
Exercice 1
13 points

Respect de la consigne
Peut mettre en adéquation sa production avec la situation proposée.
Peut respecter la consigne de longueur minimale indiquée.
0 / 0.5 / 1

Capacité à raconter et à décrire
Peut décrire de manière simple des aspects quotidiens de son environnement (gens, choses, lieux) et des événements, des activités passées, des expériences personnelles.
0 / 0.5 / 1 / 1.5 / 2 / 2.5 / 3 / 3.5 / 4

Capacité à donner ses impressions
Peut communiquer sommairement ses impressions, expliquer pourquoi une chose plaît ou déplaît.
0 / 0.5 / 1 / 1.5 / 2

Lexique/orthographe lexicale
Peut utiliser un répertoire élémentaire de mots et d’expressions relatifs à la situation proposée.
Peut écrire avec une relative exactitude phonétique mais pas forcément orthographique.
0 / 0.5 / 1 / 1.5 / 2

Morphosyntaxe/ orthographe grammaticale
Peut utiliser des structures et des formes grammaticales simples relatives à la situation donnée mais commet encore systématiquement des erreurs élémentaires.
0 / 0.5 / 1 / 1.5 / 2 / 2.5

Cohérence et cohésion
Peut produire un texte simple et cohérent.
Peut relier des énoncés avec les articulations les plus fréquentes.
0 / 0.5 / 1 / 1.5


Exercice 2
12 points
Respect de la consigne
Peut mettre en adéquation sa production avec la situation proposée.
Peut respecter la consigne de longueur minimale indiquée.
0 / 0.5 / 1

Correction sociolinguistique
Peut utiliser les registres de langue en adéquation avec le destinataire et le contexte.
Peut utiliser les formes courantes de l’accueil et de la prise de congé.
0 / 0.5 / 1

Capacité à interagir
Peut écrire une lettre personnelle simple pour exprimer remerciements, excuses, propositions, etc.
0 / 0.5 / 1 / 1.5 / 2 / 2.5 / 3 / 3.5 / 4

Lexique/orthographe lexicale
Peut utiliser un répertoire élémentaire de mots et d’expressions relatifs à la situation proposée.
Peut écrire avec une relative exactitude phonétique mais pas forcément orthographique.
0 / 0.5 / 1 / 1.5 / 2

Morphosyntaxe/orthographe grammaticale
Peut utiliser des structures et des formes grammaticales simples relatives à la situation donnée mais commet encore systématiquement des erreurs élémentaires.
0 / 0.5 / 1 / 1.5 / 2 / 2.5

Cohérence et cohésion
Peut produire un texte simple et cohérent.
Peut relier des énoncés avec les articulations les plus fréquentes.
0 / 0.5 / 1 / 1.5