ÂÎÉÄÈÒÅ, ×ÒÎÁÛ ÍÀ×ÀÒÜ ÎÁÓ×ÅÍÈÅ Ñ ÀÓÄÈÎ-ÇÀÏÈÑÜÞ
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Grammaire 2019 p96 -14- LE DISCOURS INDIRECT |
| -15- L'ADVERBE |
| II roule vite. - Elle a beaucoup voyagé. Ils m'ont récemment écrit. - Ça sent bon. Heureusement, il n'y a pas eu de morts dans l'accident ! |
| CARACTÉRISTIQUES |
| ■ Les adverbes sont des mots invariables qui modifient
le sens : • d'un verbe : il court vite, • d'un adjectif : ils sont très gentils, • d'un autre adverbe : elle a assez bien réussi, • d'une phrase :je suis allé chez eux ; dommage, ils étaient sortis ! ■ Il existe plusieurs sortes d'adverbes ; ils peuvent exprimer : • la quantité : beaucoup, trop, assez, peu, davantage, plus, moins, autant, etc. Elle est trop nerveuse en ce moment. • l'intensité : très, tellement, si, tant, etc. Il faisait très chaud, si chaud qu'on ne pouvait plus bouger ! • la comparaison : plus, moins, aussi, autant, etc. Elle a plus de soixante ans mais elle a l'air plus jeune. • le temps : alors, après, avant, aujourd'hui, hier, demain, bientôt, aussitôt, déjà, depuis, maintenant, autrefois, etc. On sera bientôt en vacances. J'ai déjà lu ce livre. • le lieu : ici, là, ailleurs, loin, près, dedans, dehors, arrière, avant, ça et là, nulle part, autre part, dessus, dessous, devant, derrière, etc. On se réunit toujours ici ; la prochaine fois, on pourrait se réunir ailleurs. • l'interrogation : quand, où, pourquoi, comment, combien, etc. - Combien valent les pommes ?- 1,50 ˆ le kilo. • la négation : non, ne, ni, pas du tout, etc. Je ne parle pas espagnol. • l'affirmation : oui, si -Il n'a pas plu cette nuit ? - Si, regarde, tout est mouillé. • l'exclamation : quel(le) quels, quelles, comme, etc. Comme elle est belle ! • la manière : bien, mal, mieux, pire, ainsi, ensemble, soudain, vite, exprès, par hasard, etc. Ils sont partis ensemble au théâtre. |
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| LES ADVERBES DE MODALITÉ |
| ■ Ils servent à indiquer l'attitude de celui qui parle
par rapport à ce qu'il dit. Ils peuvent exprimer : • le jugement : peut-être, évidemment, naturellement, certes, dommage, malheureusement, bien sûr, hélas, etc. On avait rendez-vous à midi : évidemment elle était en retard ! • l'affirmation : oui, si, certes, en effet, sans doute, etc. - Tu as revu Myriam. - En effet on a dîné ensemble hier. • la négation : aucunement, nullement, etc. Je n'ai aucunement promis de l'emmener au cinéma. • l'exclamation : comme, que, bravo, chapeau, etc. Comme tu es belle ! Que tu as grandi, mon enfant ! Alors là, je dis chapeau ! • l'ordre des événements : d'abord, ensuite, puis, enfin, finalement, etc. Nous visiterons d'abord le musée d'Orsay, puis nous irons nous promener sur les quais de la Seine et enfin nous ferons la visite guidée de Notre-Dame. ! « D'abord », « par ailleurs », « de plus », « en outre », « enfin » sont des adverbes utilisés à l'écrit pour indiquer l'organisation et la hiérarchisation des idées : L'image de la femme est présentée de façon négative dans la publicité. D'abord elle est présentée comme un objet de consommation. De plus sa nudité est exploitée. Par ailleurs, on lui impose une image à laquelle elle doit ressembler, etc. • la précision : même, notamment, plutôt, surtout, seulement, etc. On annonce des grèves pour la semaine prochaine, notamment dans les transports. Ils sont agaçants, je dirais même insupportables. • la restriction : au moins, du moins, etc. Ils se sont mariés sans inviter leurs amis ; ils auraient pu au moins envoyer un faire-part de mariage ! Il va être nommé directeur du service ; du moins c'est ce qu'on dit. |
| p100 |
| LES ADVERBES EN « -MENT » expriment la manière et sont
formés de plusieurs façons. • Adjectif au féminin + « -ment » quand celui-ci est terminé par une consonne ou par « e » : lent -» lente -» lentement doux -» douce -» doucement vif -» vive -» vivement cruel -» cruelle -» cruellement rapide -» rapidement difficile -» difficilement incroyable -» incroyablement facile -» facilement Elle a appris difficilement à conduire. • Adjectif au masculin + « -ment » quand celui-ci est terminé par « i », « u », « ai » et « é » : poli -» poliment vrai -» vraiment absolu -» absolument exagéré -» exagérément Vous avez absolument raison. • Les adjectifs en « -ent » ou « -ant » se transforment en « -emment » ou « -amment » : violent -» violemment constant -» constamment patient -» patiemment élégant -» élégamment Elle nous a patiemment attendus. « -emment » et « -amment » se prononcent de la même façon : [amâ]. |
| ADVERBES PARTICULIERS |
| ■ Ils peuvent appartenir à plusieurs catégories
sémantiques : Il travaille bien, [manière] - Il fait bien des erreurs, [quantité = beaucoup] Il est bien aimable, [intensité = très] - Ah, C 'est bien lui. [jugement = tout à fait] ■ L'adverbe « tout » (= entièrement) peut être invariable ou variable. • II est invariable devant un adverbe, une préposition ou dans certaines expressions : Il habite tout à côté de chez moi. On a passé la soirée tout tranquillement devant la télé. Tout à coup, elle s'est mise à pleurer. - On se voit tout à l'heure ? - Tout à fait d'accord ! • II est invariable devant un adjectif au masculin : Le salon est tout propre mais les meubles sont tout sales. • II s'accorde avec l'adjectif au féminin qui commence par une consonne ou un « h » aspiré : La cuisine est toute sale mais les chambres sont toutes propres. Elle a paru toute honteuse. • II peut rester invariable ou s'accorder quand l'adjectif féminin commence par une voyelle ou un « h » muet : Elle a semblé tout étonnée. - Elle est tout heureuse. |
| p102 |
| LA PLACE DE L'ADVERBE |
| • II se place devant un adjectif ou un adverbe : Ils sont très sympathiques. - Je vais plutôt bien en ce moment - Elle est excessivement gentille. - C'est tout à fait vrai. • II se place après un verbe conjugué à un temps simple : Elle travaille beaucoup. - Parle doucement ! Je regarde souvent la télévision. • II se place entre l'auxiliaire et le participe passé avec un verbe à un temps composé : Elle a toujours affirmé que c'était vrai. Sa lettre est déjà arrivée. Elle aurait au moins pu nous prévenir. ! Quand l'adverbe est « long » (plusieurs syllabes), il peut être placé après le participe passé : Elle a violemment réagi. -» Elle a réagi violemment. • L'adverbe de lieu est toujours placé après l'auxiliaire : Je l'ai cherché partout et je ne l'ai trouvé nulle part. • Sa place varie quand il modifie l'ensemble d'une phrase : Autrefois, les femmes ne travaillaient pas. Les femmes ne travaillaient pas, autrefois. Les femmes, autrefois, ne travaillaient pas. ! Les adverbes « peut-être », « aussi », « ainsi », « à peine », « sans doute » sont suivis de l'inversion du verbe et du sujet quand ils sont placés au début de la phrase : Il va peut-être venir dans la soirée. -» Peut-être va-t-il venir dans la soirée. Ce procédé est surtout utilisé à l'écrit : On annonce une grève générale des transports en commun. Elle sera sans doute suivie de manifestations. [oral] Sans doute sera-t-elle suivie de manifestations. [écrit] |