Franchement, entre nous... ce n'était pas si difficile, n'est-ce pas ?
Et vous voilà initié aux mystères d'une langue "finno-ougrienne" !
Vous avez fait le plus dur : commencer. Bravo !
Vous connaissez d'ores et déjà une méthode et de précieux rudiments de finnois.
Ces éléments de base vont vous permettre de progresser sans peine, suivant le principe A.
Mais il faut d'abord vous assurer de la solidité de vos récents acquis.
Pour cela, nous vous invitons à réviser aujourd'hui les premières leçons :
vérifiez votre compréhension, entraînez-vous à relire les textes à hauts voix
(y compris ceux des exercices et leurs corrigés en finnois).
Vous serez étonné du nombre de données dont vous disposez déjà :
vocabulaire, formes de déclinaison et de conjugaison, l'harmonie vocalique.
Pour vous aider dans ces révisions, nous récapitulons ici vos découvertes.

1. Prononciation
Veillez à bien distinguer les voyelles sombres a o u et les claires ä ö y ;
rappelez-vous que u se prononce ou, que le e (é) n'est jamais muet ;
marquez une nette différence entre voyelles brèves et voyelles longues et consonnes brèves et consonnes longues. Appliquez-vous aussi à prononcer les diphtongues, à ne pas nasaliser les voyelles suivies de n ou m et à bien articuler des consonnes comme h et s.
Quant a l'harmonie vocalique, que nous avons abordée à la leçon 3, nous vous proposons ce petit schéma tout simple, qui vous aidera sans doute à mieux en comprendre le principe :

2. Orthographe
Vous l'avez remarqué, elle est phonétique :
chaque lettre représente un son et chaque son est marqué par une seule lettre.
Veillez à respecter l'harmonie vocalique (cf. leçons 3, note 3 et 5, note 5).
Nota : Vous avez certainement remarqué que les signes de ponctuation, comme : ; ?!
qui dans un texte français sont toujours précédés d'un espace, sont placés en finnois immédiatement après le mot.

3. Vocabulaire
Certains mots très courants ont été répétés à dessein pour en faciliter la mémorisation sans que vous ayez à apprendre par cœur.
En cas de "panne", reportez-vous au lexique.
Parmi ces mots, vous avez déjà établi des rapprochements entre éléments de même famille
(certains radicaux varient légèrement ; cela sera expliqué plus loin) :

4. Déclinaison des noms et des adjectifs
Nous vous avons brièvement présenté plusieurs cas :
- nominatif (forme des mots dans un dictionnaire) : cas du sujet.
Ex. laukku, sac,
hyvä, bon.

- partitif (terminé par -a/ä) : concerne une partie d'un tout ;
objet "partiel".
Ex. laukkua, du sac, minua, de moi.

- génitif (désinence -n) : cas du complément de nom.
Ex. Inarin naapuri, le voisin d'Inari.

- accusatif (désinence -n du génitif) : cas du complément d'objet (objet "total").
Ex. otamme päivän pizzan, nous prenons la pizza du jour.

- Vous avez rencontré aussi des noms terminés par la désinence -ssa/ssä :
puistossa, dans le parc,
työssä, au travail.
Les cas locatifs, correspondant aux compléments de lieu, vous seront bientôt expliqués.

5. Déclinaison des pronoms-adjectifs
Vous en possédez déjà quelques éléments :
- démonstratifs : tämä, se (avec un verbe à la troisième personne du singulier,
se s'emploie comme sujet représentant une chose ou un animal).

- personnels :

- interrogatifs :
mikä, que, quoi, quel ?
mitä, (partitif) de quoi ?
missä, où ? dans quoi ? (sans déplacement)
miksi, pourquoi ?

6. Adjectifs numéraux
Les numéros des leçons et des pages vous familiarisent progressivement avec les ordinaux et les cardinaux.

7. Conjugaison
Vous avez appris les terminaisons du présent-futur de l indicatif.

Voici un tableau récapitulatif :

Attention ! Vous avez sans doute observé, en faisant le second exercice de la sixième leçon, que (a 3e personne du singulier de syödä, manger, ne présente pas de voyelle redoublée : syö. Ces verbes seront étudiés plus tard.

8. L'organisation de la phrase (syntaxe)
• L'adjectif épithète se met devant le nom, au même cas que lui.
Ex. Hyvää päivää, bonjour,
isossa puistossa, dans le grand parc.
• Le complément de nom se place devant le nom et se met au génitif.
Ex. Timon pizza, la pizza de Timo,
Inarin naapuri, le voisin d'Inari.
• L'objet "partiel" se met au partitif (action en cours, quantité indéterminée, complément d'un verbe de sentiment..).
Ex. Rakastan sinua, je t'aime,
syön pizzaa, je suis en train de manger une pizza.
L'objet "total" se met à l'accusatif (même forme que le génitif).
Ex. Tapaan Timon, je rencontre Timo,
syön pizzan, je mange la pizza (entièrement).

Comprenez-vous les quelques notions qui vous ont été exposées ?
Voyez-vous un peu comment fonctionne la langue finnoise ?
Oui ? Alors les leçons suivantes vous paraîtront plus faciles.
Ne relâchez surtout pas vos efforts !
il est très important de vous appliquer à lire une leçon par jour, pour acquérir l'habitude de cet exercice.
Bon courage !